心随泉行

唤醒良知启迪良智振兴临泉教育事业(上)
——共建缺失的支撑点（之二）

谁都念过书，当年老师的传道授业解惑让我们终身受益，家家有孩子，现在子女的前程光明与否首先寄厚望于教师。在这种尊师重教的公序良俗中平静生活看上去也没有什么不好，可终于有一天连教授等老道学们都发现了殚精竭力培养出来的学习状元再经过知名大学的加工后投入建设实践，泯然众人矣！于世界工厂的初级产品的煎熬中，我们渴求高精尖，摆脱廉价劳动力的悲哀，呼唤民富国强的大梦成真。
如魏书生之流为什么要吹，因为他们谋的是金钱，图的是浮名。但常人也都不是傻瓜，又为什么都洗耳恭听呢，都是功利思想在作怪，以私欲淫袭天下，国与不国毫无概念，于是大家都说咱把钱给他吧，选他当官吧，他就能保证咱们的孩子考上清华北大，之后的事情就好办了。大家趋之若鹜，于是祸国殃民的权威就这么给生产出来了，这一点并不算可怕，最最可怕的是高官的孩

共建缺失的支撑点（之一）

——点燃乡村留守群体的希望

文：心随泉行

    从改革开放到世界工厂，国人的生存方式发生了根本性的变化，男耕女织的田园生活已滑向遥远的记忆里，怀念其中的温馨，但又隐痛于其中的贫乏。历经60年的风风雨雨，总算完成了衣能遮体食能果腹的大众化。吃饱了肚皮才真正体现了量的积累实现质的飞跃的，充裕的时间和旺盛的精力足以使人们活动的范围延伸的更加阔远。南下北上，东进西取，回望来路，却发现谁也无法回归生活的原点，历史，向前，向前……

    我们不得不承认发展的成果是喜人的，然而，对于另外一个特殊而又庞大群体而言，他们的生存状况可堪忧虑——幸福距离留守于广阔的乡村上的老人及儿童越来越远。